Урад ухваліў прыярытэты развіцця сістэмы адукацыі

Урад РФ адобрыў у цэлым прыярытэтныя напрамкі развіцця сістэмы адукацыі Расіі. Пра гэта выніках пасяджэння кабінета міністраў паведаміў кіраўнік расійскага ўрада Міхаіл Фрадков.Фрадков адзначыў, што расійскі сістэма адукацыі з'яўляецца канкурэнтнай перавагай нашай краіны. «Трэба не разгубіць гэта перавага і дамагчыся пры гэтым мэтаў, якія ставіць эканоміка», — сказаў ён. Кіраўнік урада даручыў Мінфіну дадаткова прапрацаваць пытанне рэсурснага забеспячэння сістэмы образования.На пасяджэнні міністр адукацыі і навукі Андрэй Фурсенка заявіў, што гаворкі аб прыватызацыі сістэмы адукацыі ў бліжэйшы час не можа ісці і гаворкі. Ён прапанаваў стварыць да 2008 года двухступеньчатую сістэму вышэйшай адукацыі. Для выхавання элітных кадраў, лічыць міністр, неабходная магістратура. Ён таксама выказаўся за стварэнне незалежнай сістэмы ацэнкі якасці адукацыі. «Той, хто вучыць, не павінен сябе ацэньваць сам», — сказу Фурсенко, дадаўшы, што прыкладам незалежнай ацэнкі стаў эксперымент па адзіным дзяржэкзамэнах. Рэктар МДУ Віктар Садаўнічы выступіў супраць увядзення двухузроўневай сістэмы і паўсюднага уніфікаванага ўвядзення дзяржэкзамена як адзінай сістэмы прыёму ў ВНУ. Пасля пасяджэння Фурсенко сказаў, што ўрад не настойвае на АДЭ як адзінай форме праверкі ведаў абітурыентаў. Крыніца: ПРАЙМ-ТАСС

You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed.Both comments and pings are currently closed.

Comments are closed.